Ошо уҡыу йортона нигеҙ һалған педагогтарҙың береһе ул. Дөйөм хеҙмәт стажы 32 йыл булһа, шуның 25-ен Сибай институтына бағыш­лаған. Мөдирлектән тыш, уҡыу йор­то­ноң ғалимдар кәңәшмәһе ағзаһы ла.
Хәлиҙә Барый ҡыҙы – ике монография, 15 уҡытыу-методика әсбабы, 80-гә яҡын фәнни хеҙмәт авторы. Оҫта етәксе булараҡ, сит телдәрҙе уҡытыу йәһәтенән даими һөнәри анализдар үткәрә, хеҙмәттәштәренән юғары эш сифаты, һөҙөмтәлелек та­лап итә. Бер нисә йыл элек сит телдәр кафедраһы Сибай институтында иң яҡшыһы тип танылды, Х. Нурғәлина үҙе “Иң яҡшы кафедра мөдире”, “Иң яҡшы доцент” тип билдәләнде. Былтыр иһә Хәлиҙә Барый ҡыҙы Башҡортостан Хөкүмә­тенең грантына лайыҡ булды. Тырыш, маҡсатлы педагог фән өлкәһендәге һөҙөмтәле эшмәкәрлеге өсөн шулай уҡ төрлө йылдарҙа республика Мәғариф министрлығының, Сибай ҡалаһы хакимиәтенең, уҡыу йортоноң бихисап маҡтау ҡағыҙы, рәхмәт хаттары менән бүләкләнде.
Хәлиҙә Нурғәлина – хеҙмәт­тәштәре, студенттары араһында ҙур хөрмәт ҡаҙанған кеше.
– 1997 – 2002 йылдарҙа Сибай институтында белем алдым, – ти уның уҡыусыларының береһе Рәйлә Мәһәҙиева. – Хәлиҙә Барый ҡыҙын талапсанлығы, ярҙамсыллығы, ал­саҡ­лығы өсөн бик ныҡ ихтирам итәм. Кәңәш һорап, һәр саҡ уға килә инем. Иң кәрәк саҡтарҙа алтын һүҙ­ҙәрен табып, тормошома ыңғай йүнәлеш биргән остазыма сикһеҙ рәхмәт­лемен.
Хәлиҙә Нурғәлина белем биргән студенттарҙың күбеһе бөгөн юғары вазифа биләй, хеҙмәтен яратып башҡара. Төрлө илдәрҙә эшләгәндәр ҙә байтаҡ. Уларҙың сит телдәрҙе яҡшы белеүе, иркен аралашыуы хаҡында ишетеү – тотош институт өсөн ҙур шатлыҡ.
– Беҙҙең уҡыу йорто сит илдәрҙең мәғариф учреждениелары менән тығыҙ хеҙмәттәшлек итә. Уларҙың профессорҙары беҙгә килеп лекциялар уҡый, осрашыуҙар уҙғара. Йәштәргә ошондай аралашыу, тимәк, үҫеш мөмкинлеге биргән етәкселек­кә, атап әйткәндә, институттың директоры Зиннур Йәрмөхәмәтовҡа ҙур рәх­мәт­­лебеҙ. Алдынғы юғары уҡыу йортонда эшләүем менән бәхет­лемен, – ти Хәлиҙә Нурғәлина.
Институт уҡытыусылары йәштәргә бөгөнгө баҙар шарттарында бер нисә сит тел белеү зарурлығы хаҡында әйтә килә. Иҡтисад, хоҡуҡ буйынса уҡыған студенттар ҙа махсус программаға ярашлы Америкала, Ҡытайҙа, Һиндостанда эшләп, инглиз теленән белемен даими камиллаштыра. Бында, әлбиттә, эшен мөкиббән яратҡан, уҡытыу мето­дикаһын яҡшы белгән, һәр саҡ яңылыҡҡа ынтылған Хәлиҙә Барый ҡыҙының тос өлөшө бар. Сит телдәрҙе өйрәнеүгә бәйле һөҙөмтәле алымдар эҙләүгә, студенттарҙың белемен арттырыуға йүнәлтелгән хеҙмәттәргә ваҡытын йәлләмәй ул. Уның уҡыусыларының курс һәм диплом эштәре заман талаптарына ярашлы бай йөкмәткеһе, фәнни йәһәттән төплө, яңылыҡлы булыуы менән айырылып тора.
Х. Нурғәлина Сибай педагогия кол­леджы менән дә тығыҙ хеҙ­мәт­тәшлек итә. Ундағы уҡытыу­сыларға, студенттарға методик ярҙам күрһәтә, осрашыуҙар уҙғара, курс, диплом эштәренә рецензия яҙа. Колледж уҡыусыларын шулай алдан уҡ үҙ ҡанаты аҫтына алып, уларҙы институтҡа уҡырға йәлеп итә.
Дандың төбө – хөрмәт, хөр­мәттеке – хеҙмәт, ти халҡыбыҙ. Ошо хәҡиҡәткә тоғролоғо менән күптәргә өлгө күрһәтеп йәшәгән Хәлиҙә Барый ҡыҙына артабан да тик уңыштар насип булһын.