Һабаҡ алырҙармы, юҡмы?04.03.2015
Тыныс холҡо, янындағыларға матур мөнәсәбәте менән айырылып торған кешеләрҙең енәйәт юлына баҫыуын аңлауы бик ауыр. Улар тырышып донъя көтә, балалар үҫтерә, киләсәккә маҡсаттар менән йәшәй. Ә ниндәйҙер бер ҡәһәрле мәлдә уйламаған енәйәт ҡылына. Шайтан ҡотортоуы шул буламы икән?..
Был ике йәш ир ҙә үҙҙәренең енәйәтен тулыһынса танып, тәүбәгә килде. Уларҙың башын эйеп: “Нисек килеп сыҡҡандыр, аңламайбыҙ”, – тигән һүҙҙәрендә хаҡлыҡ та барҙыр. Барыһы ла, әлбиттә, эскелектән башлана. Иғтибар итһәгеҙ, һәр енәйәт тиерлек хәмер йоғонтоһонда ҡылына.
...Был көндә ул һөйгәне менән талашып китә. Өйләнешергә йөрөгән йәштәр киләсәктә ҡайҙа, нисек һәм ниндәй аҡсаға йәшәйәсәктәре хаҡында уртаҡ фекергә килә алмай. Боронғоса әйткәндә, “ҡарт ҡыҙ” йәшенә ингән һылыуҡай туй мәжлесенең ҡабатланғыһыҙ матур, сағыу итеп ойошторолоуын теләй. Әммә әле бер, әле икенсе урында эшләгән, һәр саҡ төҙөлөш эштәренә ялланған кейәү егете бының мөмкин булмауын белдерә. Ҡыҙ: “Мин кейәүгә бер тапҡыр ғына сығасаҡмын! Шуға күрә матур туй күлдәге лә, шәп машина ла булырға тейеш!” – тип ярһый.
Егет аҡса еткереп булмаҫы тураһында әйткәс, кәләш: “Ысын ир булһаң, табыр инең!” – ти ҙә боролоп китә. Был аяуһыҙ һүҙҙәр егетте шаңҡыта. Их, терһәкте тешләп булмай шул. Үткәндәрҙе ҡайтарып булһа, мәктәптә үк яҡшы тормошҡа ынтылыр ине. Юҡ шул, туғыҙ класты этә-төртә тамамланы ла һөнәрселек училищеһында уҡыны. Дәрестәрҙе йыш ҡалдырған үҫмер менән тәрбиәселәр һөйләшеп тә, ата-әсәһен саҡыртып та аҡылға ултыртып маташты. Тик бер ни ҙә килеп сыҡманы. Үҫмер һыра эсеү, тәмәке тартыу, ауыл ҡыҙырыуҙы хуп күрҙе. Шулай йәшлеге лә һиҙелмәй үтеп киткән, инде йәше утыҙға яҡынлай. Ауылдаш ҡыҙ менән нисек яҡынайып киткәндәрен һиҙмәй ҙә ҡалды. Йәше үтеп барған ҡыҙҙың кейәүгә сығырға теләүе аңлашыла ине. Үҙе лә тормош ҡороу тураһында йыш уйлана башланы. Сөнки тиҫтерҙәре күптән әллә нисә бала атаһы, һәр береһенең – үҙ донъяһы. Был яҡтан уға борсолорға, “ҡайҙа йәшәйем” тип ҡаңғырырға кәрәкмәй. Өлкән апай-ағайҙары ситкә киткәс, атай йорто уға ҡалды. Хәҙер инде өлкәнәйгән әсәһе лә “килен йомшап ултырғым килә” тип йыш ҡабатлай. Хәйер, нисек килеп сығыр, сөнки буласаҡ ҡатыны бер нисә мәртәбә: “Үҙебеҙ генә йәшәһәк, күпкә тыныс булыр. Бер ауылдабыҙ бит, әсәйеңә барып ярҙам итеп йөрөрбөҙ, шуға күрә өй һалыу өсөн урын ҡарарға кәрәк”, – тип әйтеп ысҡындырҙы.
Егет өлкән туғандарының атай йортон уға тик әсәйҙе ҡарау шарты менән генә бүләк итеүе тураһында өндәшеп торманы. Шулай ҙа кәләшенең был мәсьәләне йыш күтәрәсәген яҡшы аңланы. Ана, бөгөн дә бит юҡ-юҡтан талаш сығарҙы. Туй күлдәге – иң ҡиммәтлеһе, мәжлес тик кафела булырға тейеш, имеш. Ул урамдарында һатылған иң зәһәр көмөшкәне алып, ауыл ситенә сығып китте. Эскәнен әсәһенә күрһәтеп, борсоғоһо килмәне. Былай ҙа һуңғы ваҡытта йыш ауырый башланы, “Туйыңды күреп буламы-юҡмы?” – тип көрһөнөп, күңелен әрнетте.
Көҙгө үләнгә ултырып, яңғыҙы әкрен генә көмөшкә һемерҙе. Шул саҡ янынан элекке дуҫы ҡиммәтле машинаһында елдереп үтеп китте. Был ниңәлер уның асыуын ҡабартты. Ҡасандыр клубҡа бергә йөрөнөләр, ҡыҙҙар артынан саптылар, һыра эстеләр, тик йылдар уҙғас, аралары һыуынды. Дуҫы һөнәрселек училищеһын тамамланы, унан ситтән тороп юғары белем алды, ауыл ерендә үҙ эшен асып ебәреүгә лә өлгәште. Ә нисәнсе машинаны алмаштырҙы! Зиһене хәмер менән томаланған егеттә көнсөллөк тойғоһо уянды. “Мин туйымды нисек үткәрергә белмәй аптыранам, ә ул иномаркала елдерә!” – тип ярһыны ул. Бының өсөн элекке дуҫына көн-төн, алһыҙ-ялһыҙ эшләргә тура килгәне тураһында уйлап та бирмәне.
Ул кинәт башына килгән уйын тормошҡа ашырыу өсөн бер дуҫына шылтыратты: “Әйҙә, ауыл ситенә кил. Эсергә берәй нәмә, ҡабымлыҡ ал”, – тине. Ҡатыны, йәш балаһы булһа ла, бер ҡайҙа ла эшләмәгән дуҫының көмөшкә табасағын яҡшы белде. Тиҙҙән уныһы аһылдап йүгереп килеп тә етте. Ҡуйынынан бер шешә көмөшкә, икмәк сығарҙы. Улар тәүҙә өндәшмәй генә хәмер һемерҙе. Шешә тиҙ бушаны. “Их, әҙ булып ҡалды. Үтескә һораһаң, миңә бирмәйҙәр. Бар, һин барып кил”, – тине дуҫы. Уныһы уйын тормошҡа ашырыу ваҡыты килеп еткәнен аңлап: “Ә ниңә теләнселәп йөрөргә? Былай ҙа алабыҙ беҙ уны”, – тине. Дуҫының аңламауын күреп: “Ана, күрәһеңме, беҙҙең байҙың келәте. Унда йоҙаҡ ҡына ҡуйылған. Инәбеҙ ҙә берәй нәмәһен алып осорабыҙ”, – тине.
Әшнәләр тирә-яғына ҡарана-ҡарана келәт яғына йүнәлде. Йоҙаҡты ерҙә ятҡан тимер менән ҡуптарып асып, эскә үттеләр. “О-о-о, бында нәмә күп! Бер-ике тоғоноң юғалғанын белмәҫ тә”, – тиеште улар.
Ҡыуаныстары сикһеҙ булған әшнәләр рейдта йөрөгән хоҡуҡ һаҡсыларының килеп ингәнен дә һиҙмәй ҡалды. Улар шунда уҡ ҡулға алынды.
Эйе, ниндәйҙер мәлгә аҡылы томаланған йәш ирҙәр, ахмаҡлығы арҡаһында, төркөм менән эш итеүҙә ғәйепләнде. Бындай енәйәт ҡатыраҡ яза биреүҙе талап итә. Уларҙы ҡара эштәрен аҙағына еткерә алмауы ниндәйҙер кимәлдә һаҡлап ҡалды. Тәүбәгә килгән, ялбарған ирҙәр шартлы рәүештә хөкөм ителде. Әммә ошо ваҡыт эсендә йәмәғәт урынында иҫерек килеш тотолһалар, шартлы хөкөм урынына төрмәгә ебәреләсәктәр. Шуға күрә был хәл ғүмерлек һабаҡ булғандыр, хәҙер инде тырышып тормош көтә башларҙар тип ышанғы килә. Яңылыш аҙымды һәр кемдең яһауы мөмкин, иң мөһиме – уны төҙәтергә үҙеңдә көс табыу.