Бар нәмәне үҙ күҙҙәре менән күреп, баһа бирергә өйрәнгән, сәйәхәт итергә әүәҫ Әхмәтзәки Мөхәмәтшаның Сәйетбабаға саҡырыуын ихлас ҡабул итә. Егетте был ауылдың тарихы бик ныҡ ҡыҙыҡһындыра. Ул Сәйетбабаның ҡарттары, муллалар менән аралаша, Мөхәмәтша төҙөгән шәжәрәгә анализ яһай. Һөҙөмтәлә күпмелер ваҡыт үткәс, 1910 йылда булһа кәрәк, Әхмәтзәки Вәлидиҙең тәүге фәнни хеҙмәттәренең береһе — “Сәйетбаба тарихы” – матбуғат биттәрендә баҫылып сыға. Бәләкәй генә тупланманы тотоп ҡарағаным да булды. Мөхәмәтша Латипов (атайым) шәхси дини һәм тарихи китаптарын вафатынан алда үгәй улы Ғүмәр Килмөхәмәтов менән бергәләп Диниә назаратына килтереп тапшырғайны. Араларында “Сәйетбаба тарихы” ла бар ине. Тимәк, ул Диниә назараты китапханаһында мотлаҡ булырға тейеш тип уйлап, биш йыл элек ойошмаға мөрәжәғәт иттем. “Барлыҡ китаптарҙы Үҙәк архивҡа бирҙек”, – тинеләр. Әммә унда ла ыңғай яуап алманым.
Әхмәтзәки Вәлидиҙең Сәйетбабала бер нисә мәртәбә булғаны билдәле. Был турала ауылыбыҙҙың өлкән быуын вәкилдәре йыш һөйләй торғайны. Вәлиди “Хәтирәләр” китабында Сәйетбабаға килгән ваҡыттарын иҫкә ала. Ҡайһы бер осраҡтар хаҡында аңлы рәүештә бәйән итмәй һәм бының сәбәбен дә аңлата: әгәр дуҫтарының, арҡаҙаштарының исемен атаһа, уларҙы хоҡуҡ һаҡлау органдары аямаҫ ине.
Рухиәт юлында
тәүге аҙым
Мөхәмәтша Латипов мәҙрәсәне 1910 йылда тамамлай. Унан Стәрлетамаҡ ҡалаһында урыҫ телен өйрәнеү буйынса дүрт айлыҡ курс үтә. 1911 йылдың йәйендә иһә Сәйетбабаның яңы мәхәлләһенә имам-хатип һәм мәсет янындағы мәҙрәсәгә мөғәллим итеп тәғәйенләнә. Көҙ ауылдағы Ғәрифә исемле ҡыҙға өйләнә. 1913 йылда йәш ғаиләлә сабый тыуа, уға Камила тигән исем бирәләр.
Йәш мөғәллим мәсет янындағы мәҙрәсәне мәктәпкә әйләндерә, төрлө ҡалаларҙан заманса уҡыу кәрәк-ярағы, әсбаптар алдыра. Араларында Ер шарының глобусы ла була. Мөғәллим балаларҙы кластарға бүлеп, парта янына ултыртып, яңыса уҡыта башлай. Беренсе шәкерттәре араһында ауылдың арҙаҡлы шәхестәре – Сәйетбаба, Фәхретдин Фәйзуллиндар, Зәйнулла Сираев, Хәлиулла Сәйфуллин, Гәрәй Ғәзизов, Ситдиҡ Сөләймәнов, Ситдиҡ, Уйылдан Юлбарыҫовтар һәм башҡалар була. Күбеһе, Мөхәмәтша мулла олоғайғас, уға ярҙам йөҙөнән муллалыҡ вазифаһын да үтәне.
Беренсе донъя һуғышының ҡәһәрҙәреМөхәмәтша Латипов үҙ төйәгендә остазы Хәбибнәжәрҙеке кеүек ҙур мәктәп-мәҙрәсә төҙөп, тирә-яҡтағы халыҡтың балаларына яңыса белем биреү теләге менән янып йөрөй башлай. Изге ниәтте ауыл халҡы ла хуплай. Буласаҡ мәктәптең урыны билдәләнә, нигеҙе һалына башлай. Әммә изге уй-теләкте тормошҡа ашырырға насип булмай – Беренсе донъя һуғышы башлана. Мөхәмәтша Латиповты ла яуға оҙаталар. Ул Карпат тауҙарындағы алыштарҙа ҡатнаша, 1915 йылдың йәйендә ҡаты яралана. Глазов тигән ҡалалағы тыл госпиталендә бер нисә ай дауалана.
Эҙәрлекләнеү
йылдарыМин башланғыс кластарҙа уҡыған саҡта ауылдың өлкән кешеләре Мөхәмәтша Латиповтың фронтта полк муллаһы вазифаһын башҡарғаны хаҡында һөйләй торғайны. Тик атайым үҙе был турала өндәшеп барманы. Сәбәбе – совет власының уны аяуһыҙ эҙәрлекләүендә.
1936—1939 йылдарҙа клуб (атайымдың элекке мәсете) янып киткән. Һүндерә алмағандар. Янғын сығыуҙа Мөхәмәтша мулланы ғәйепләргә теләп, уның өйөндә тентеү яһағандар. Бер аҙна самаһы тотҡас, сығарғандар. Барлыҡ документтарын алып ҡалғандар, һуңынан улары эҙһеҙ юғалған.
...Әсәйҙең үлгәненә өс йыл. Өлкән апай-ағайҙар ситтә. Өс малай – Сабир, Ғүмәр һәм мин – үгәй инәй Фәрхиямал ҡарамағындабыҙ. Ошо осорҙа атайыбыҙҙы ай һайын район үҙәгенә алып китеп, унан һорау алғандары хаҡында белдем.
Бер мәл көндөҙ ауыл Советынан килеп, атайға бер ҡайҙа ла сыҡмаҫҡа ҡушып китәләр. Үгәй инәй миңә:
– Тимәк, атайыңды бөгөн тағы ла районға алып китәләр инде, — тип белдерҙе. Йөҙөндә — борсолоу һәм ҡурҡыу. Төн таңға табан ауышҡас, кешеләр иң тәмле йоҡоға талғас, тәҙрә шаҡылды. Атай алдан йәйәү атлай. Артынан — һыбайлы, наганлы кеше, үгәй инәй теле менән әйткәндә, “конный милиция”. Атай төн уртаһында ғына ҡайтты. Ҡайһы берҙә уны хатта икешәр тәүлек тоталар ине. Ундай саҡтарҙа беҙ, өйҙә ҡалғандар, айырыуса ныҡ хафаландыҡ. Ошондай хәл ай һайын ҡабатланып торҙо.
Ғаиләбеҙ кәмһетелеүҙәрҙе аҙ кисермәне, сөнки тирә-яғыбыҙҙа йәшәүселәрҙең, хатта уҡытыусыларҙың төрлөһө булды. Бәләкәй туғандарымды йәлләп, бер көндө атайҙан:
– Ниңә алып китәләр һуң һине район үҙәгенә? — тип һораным. Ул миңә:
– Бер аҙ үҫә төш, һөйләрмен. Әлегә был хаҡта бер кемгә лә әйтмә, — тип кенә яуап бирҙе.
VII – VIII кластарҙа уҡыған сағымда атайым минең менән бер ни йәшермәй әңгәмәләшә башланы. Дөрөҫ, ул бик һаҡ ине, икәү урман-ҡырға сыҡҡанда шым ғына һөйләштек.